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2011成考专升本大学语文辅导材料(一)

添加时间:2011-3-4 14:54:40  浏览次数:699

1, 学习目标

  小说部分共六篇作品。其中重点作品五篇,泛读作品一篇;六篇作品中古典小说一篇,现代小说五篇,现代小说中包括外国小说三篇。通过六篇小说的学习,要求掌握:(1)小说写作的基础知识;(2)提高阅读与分析小说作品的能力与水平;(3)了解并掌握有关作家的基本知识。

  2, 学习建议:

  (1)一定要认真阅读小说原文,夯实基础。这点要求好像是老生常谈,毫无新意,但是这是自考学习掌握任何一门课的基础,不认真阅读教材,是无法学好这门课的。因此,要在扎扎实实阅读教材方面下功夫。

  (2)认真阅读课文后面的“提示”。“提示”是我们学习的“纲”。考核的知识点大都在“提示”中有所体现,也就是说“提示”中的内容也就是考试的主要内容。因此要花大力气来弄通弄懂;

  (3)在对课文掌握,弄通弄懂“提示”的基础上面,再多做些练习题,学练结合,这才是学习的正路。

  (4)阅读掌握《小说的特点与欣赏》。

  3, 学习的难点与重点

  每篇小说的学习难点与重点见“课文辅导”。

  小说部分总的学习要注意掌握:

  (1) 小说人物的刻画

  小说人物描写不受时间与空间的限制;

  描写人物的主要方法有:肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写;

  (2) 小说的情节安排

  小说的情节一般是按照开端,发展,高潮,结局来编排的。

  小说的情节发展一般是根据事情的发展顺序来编排的,也经常运用倒叙等手法来编排。

  (3) 小说的环境描写

  时代氛围:

  社会环境

  人物活动的特定场景

  《宝玉挨打》(重点课文)

  《作家作品》

  曹雪芹 清代伟大的现实主义作家。代表作《红楼梦》(石头记)

  《红楼梦》以贾,王,史,薛四大家族为背景,以贾宝玉,林黛玉的爱情悲剧为主线,着重展示了荣,宁二府由盛而衰,对封建社会,封建礼教进行多方面的深刻揭露和无情批判,歌颂了贵族中的青年叛逆者和奴隶的反抗行为,显示出中国封建社会走向灭亡的历史趋势。全书120回。后40回为高鄂所续。

  《课文讲解》

  一,本文主旨

  通过宝玉挨打,表现在贵族大家庭中封建正统势力对叛逆者的镇压,反映了统治阶级内部矛盾的尖锐激烈,揭示了众多人物的内心世界和性格特征。

  二,课文串讲

  全文分为三部分。

  第一部分:“开始——也免得上辱先人,下生逆子之罪。”

  介绍宝玉挨打的原因。

  一层:“开始——只是怔怔的站着。”应酬贾雨村,应对失态。

  二层:“贾政见他惶耸——便忙忙的告辞走了。”贾宝玉与小旦琪官关系密切。

  三层:“贾政此时气得目瞪口歪——也免得上辱先人,下生逆子之罪。”

  贾环的挑拨。

  第二部分“众门客仆从见贾政这个形景——经心服侍细问。”

  一层:“众门客仆从见贾政这个形景——你们才不劝不成”

  贾政恨打宝玉。

  二层“众人听这话不好——我也不管了” 王夫人哭劝。

  三层“此时里面的人——方渐渐的止住。”贾母来后怒斥贾政。

  四层“早有丫环媳妇等——方喏喏的退出去了。”众人将宝玉送到贾母屋里。

  五层。众人将宝玉抬回怡红院。

  第三部分,众人看望宝玉的情景

  逐一描写了薛宝钗,林黛玉,王熙凤等前来看望宝玉。

  《学习要点》

  1,本文选自《红楼梦》。

  2, 宝玉挨打的导火索与根本原因。

  宝玉挨打的导火索有三:不走仕途经济正路;与忠顺亲王府的小旦关系密切,得罪忠顺王府;贾环的挑唆; 根本原因:封建制度,封建礼教的忠实维护者与一个叛逆者之间固有矛盾的激化。

  3, 宝玉的性格特征。

  (1) 对仕途经济非常反感;(2)同情丫环,不分高低贵贱,(3)与伶人交往,

  蔑视礼教,平等待人,尊重个性; 尤其挨打后反而在叛逆的道路上走得更远。

  4, 贾政的性格特征。

  坚定而顽固的封建卫道士,道貌岸然,庸俗迂腐;恪守封建制度,维护封建礼教。同时又是十足的孝子。

  5, 重点掌握宝玉挨打后,从各人不同态度上,来揭示个人的内心世界。

  贾宝玉:虽被打,毫无改悔之意。

  贾政:不顾亲情下毒手狠打宝玉,贾母的干预,使他陷入“忠”“孝”的矛盾之中。

  贾母:封建礼教的维护者,但出于对宝玉的溺爱,表现出亲情居于上风的心理。

  薛宝钗:封建正统淑女,表露爱意,但十分矜持得体;

  林黛玉:与宝玉思想相近,对宝玉真爱,情急失态,痴情可见。

  《重点段落简析》

  课文中“第30段——37段

  “正说着,只听丫鬟们说:宝姑娘来了。——一时贾母又打发人来了。”

  1,通过这段描写,分析林黛玉,薛宝钗的性格特征。

  林黛玉既痴情又痛惜,强作一言之劝,又抽噎而出,突出心地真诚,痴情含蓄的性格。为避凤姐而慌忙溜出后院,表现不喜张扬。

  薛宝钗:待人体贴周到,八面玲珑;遵循封建礼教的规范,稳重,理智的性格特征

  2, 采取的表现手法。

  对比手法。通过人物语言,行动,心理描写方法。

  《风波》(重点课文)

  《作家作品》

  鲁迅 见前面《灯下漫笔》介绍

  《风波》选自小说集《呐喊》。

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